Proyecto Educativo de Museo (PEM)

EVE Museología+Museografía

“La educación es el arma más potente para cambiar el mundo”. Nelson Mandela

889789340689_4Y7rOWUj_lKnowledge is Power

La mayoría de los museos actuales tiene o debería tener un documento que define la organización en su funcionamiento, planificación, y acción respecto a actividades como son la conservación, la investigación, la difusión, plan de márketing y comunicación, la exposición, etcétera. Son o deben ser, documentos clave para el correcto funcionamiento del museo. Estos documentos trazan las líneas maestra de lo que debe ser la filosofía básica del museo, cual debe ser su misión y cómo está debe ejecutarse en sus distintos ámbitos de acción.

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El documento que vamos a llamar PEM, debería o debe recoger los pilares fundamentales de la acción didáctica del museo, la actividad más importante sin lugar a dudas. Se trata de definir el museo desde el ámbito de la educación a los visitantes. Para…

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Publicado por

Pedro Pereira Leite

Investigador do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra onde desenvolve o projeto de investigação "Heranças Globais: a inclusão dos saberes das comunidades como instrumento de desenvolvimento integrado dos território".(2012-2107) . O projeto tem como objetivo observar a relevâncias no uso da memória social em quatro territórios ligados por processos sociais comuns. A investigação desenvolve-se em Portugal e Espanha, na zona da Fronteira; em Moçambique e no Brasil. (FCT:SHRH/BPD/76601/2011). É diretor de Casa Muss-amb-iki - espaço de Memórias. Intervém no âmbito de pesquisa de redes sociais de memoria.

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